マルチメディアDAISY図書は、障害のある人への読書支援に有効であるといわれています。しかし、まだ児童書は数が少ないこともあり、教育現場への周知はこれからです。

そこで、伊藤忠記念財団は、有志の特別支援学校に配布作品の利用研究を進めて頂き、その成果を発表し普及を目指すことにしました。ここに記載したものは、2015年版「わいわい文庫」と同時に配布したものです。

子どもたちは、やりがいのある課題を達成したとき、最高の笑顔を見せてくれます。

一冊の本を読み通すことは、子どもたちが言葉や知識を身につけるとともに、達成感=小さな成功体験となるはずです。私たちはささやかですが、これまで障害のために読書をあきらめていた子どもたち自身が、小さな成功体験を積み重ねることで自信を得、より豊かな人生を歩んでいく一助となるように努めてまいります。

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さまざまな子どもたちの学び方を広げるデジタル図書

【国立特別支援教育総合研究所 金森 克浩】

【実践事例報告】

Ⅰ 特別支援学校における実践

肢体不自由支援学校における実践事例

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東京都立墨東特別支援学校

肢体不自由支援学校でのマルチメディアDAISY図書の活用

肢体不自由支援学校における実践事例

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東京都立八王子東特別支援学校

マルチメディアDAISY図書の活用拡大をめざして

肢体不自由支援学校における実践事例

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横浜市立上菅田特別支援学校

一斉授業でのさまざまな障害のある子どもへのマルチメディアDAISY図書の活用

肢体不自由支援学校や院内学級における実践事例

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東京都立光明特別支援学校・東京都立光明特別支援学校そよ風分教室

子どもたちの可能性を伸ばす -マルチメディアDAISY図書活用の試み

肢体不自由支援学校における実践事例

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横浜市立中村特別支援学校

学習意欲を引き出す読書活動 -子どものやる気に火がついた!

肢体不自由・知的支援学校における実践事例

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東京都立鹿本学園

マルチメディアDAISY図書を活用した「聞く読書」活動

知的支援学校における実践事例

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鳥取大学附属特別支援学校

「読みたい!」と思える環境づくりに取り組んで

知的支援学校における実践事例

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京都府立南山城支援学校

活用が広まってきたマルチメディアDAISY図書

視覚支援学校における実践事例

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東京都立久我山青光学園視覚障害教育部門

盲学校における多様な子どもたちへのDAISY図書・マルチメディアDAISY図書の活用について

Ⅱ 特別支援学級における実践

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栃木県鹿沼市立みなみ小学校

読みに困難のある子どもの指導にマルチメディアDAISY図書を活用するⅡ

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安来市立南小学校

マルチメディアDAISY図書を活用して読みに困難のある子どもも楽しめる読書活動にしていく取り組み

Ⅲ 公共図書館における実践

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墨田区立ひきふね図書館

マルチメディアDAISY図書との出会いと今後

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岡山県立図書館

教育機関と連携し、マルチメディアDAISY図書を広める

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アイサポート那須

公共図書館と連携したマルチメディアDAISY体験会の開催

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福知山市立図書館

マルチメディアDAISY図書の利用促進を図るために -学校と図書館が連携できること

【利用調査報告】

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マルチメディアDAISY図書「わいわい文庫」利用の現状と課題

- 2014年度のアンケート調査をもとに
【専修大学文学部教授 野口武悟】

その他

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わいわい文庫活用術1(2013年)

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わいわい文庫活用術2(2014年)

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わいわい文庫活用術3(2015年)

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わいわい文庫活用術4(2016年)

わいわい文庫活用術4を見る

わいわい文庫活用術5(2017年)

わいわい文庫活用術5を見る

わいわい文庫活用術6(2018年)

わいわい文庫活用術6を見る


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